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Wir schnitten mit Schablonen aus bunten Werbepapieren Kreise aus und bastelten daraus unsere "Designeruhren". |
| Die beiden bearbeiten ein Uhrenpuzzle. Zu den aufgedruckten Uhrzeiten musst du die passenden Zeigerstellungen legen. |
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Am Computer sehen sich die drei Mädchen die Site derAstrid Lindgren und Mark Twain Grundschule http://www.momodo.de/ vom Monat Juni zum Thema Zeit an. |
| Ganz verteift wird hier eine Wasseruhr gebaut. Das "Eichen" der Uhr, also genau zu messen, wie viel Wasser in welcher Zeit in das Gefäß fließt, ist uns schwer gefallen. |
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Auch der Bau einer Sanduhr, war leider nicht ganz einfach. Der Sand wollte einfach nicht durch die Öffnung fließen. Immer wieder verstopfte der Durchlass. |
| Dies ist unsere Uhrensammlung. Erkennst du, welche Uhr eine gebastelte Uhr ist? |
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| Was hat dieses Bild denn mit den Uhren zu tun? Nun, wir stoppten die Zeit, die wir von der Stadtschule bis zum Römerturm brauchten! |
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Das ist natürlich Blödsinn. Wir hatten ganz einfach Wandertag und ruhten uns vom vielen Arbeiten aus. |